mercredi 15 juin 2016
mardi 14 juin 2016
lundi 13 juin 2016
mercredi 8 juin 2016
Présentation des USA
Diaporama de présentation des États-Unis d'Amérique, dans l'introduction au chapitre : les USA dans la mondialisation.
dimanche 5 juin 2016
Une appli pour réviser
Tu satures de tes révisions du brevet? Tu aimerais décrocher mais en même temps ta maaaaauuuuvaise conscience t'en empêche? Voici une appli gratuite qui te permettra d'allier l'utile à la détente. Tu suivras les pas d'un journaliste qui remonte le front de Champagne-Ardennes. Disponible depuis le store de ton smartphone.
jeudi 2 juin 2016
Pour en finir avec la Révolution
Pour en finir avec la Révolution, voici une vidéo documentaire de synthèse, hautement documenté et à la pointe des recherches actuelles sur le sujet :
mercredi 1 juin 2016
lundi 30 mai 2016
dimanche 29 mai 2016
samedi 28 mai 2016
mercredi 11 mai 2016
La construction de l'Europe
Pour revoir les moments importants des débuts de la construction européenne, visite le site suivant :
mardi 10 mai 2016
HDA - David, un peintre dans la Révolution, 2
1800
Huile sur toile, 260 X 221 cm
Rueil Malmaison
Cette peinture de David représente un épisode de la campagne
d'Italie. Napoléon Bonaparte est figuré franchissant le col du Saint Bernard,
dans les Alpes.
lundi 9 mai 2016
dimanche 8 mai 2016
La vie politique en France
Diaporamas des activités sur l'Assemblée nationale et sur le président de la République :
jeudi 5 mai 2016
lundi 2 mai 2016
dimanche 1 mai 2016
vendredi 29 avril 2016
jeudi 7 avril 2016
Préparation du brevet...
Voici un lien vers un site de jeux sur la carte de France. Utile et pratique pour préparer le programme de géo en vue du brevet...
Jeux Carte de France
Jeux Carte de France
mardi 5 avril 2016
Autour du 14 juillet 1789
Retrouve le schéma qui reprend les évènements principaux qui précèdent, puis succèdent à la prise de la Bastille, le 14 juillet 1789.
lundi 4 avril 2016
Le tympan de Conques
Retrouve le diaporama de notre étude consacrée au tympan de l'église Sainte Foy, à Conques, petit village de l'Aveyron, ainsi que quelques photos montrant l'endroit sous un autre angle.
Enfin, voici un petit lien pour aller visiter le village
Tu peux aussi faire une visite virtuelle de l'abbatiale
Enfin, voici un petit lien pour aller visiter le village
mercredi 30 mars 2016
mardi 29 mars 2016
vendredi 25 mars 2016
jeudi 24 mars 2016
mercredi 23 mars 2016
David, un peintre dans la Révolution
Au cours de notre chapitre sur la période révolutionnaire, nous aurons plusieurs fois l'occasion d'étudier des toiles du peintre Jacques-Louis David.
Voici une petite présentation de ce personnage.
Jacques-Louis David est né en 1748, dans une famille de la bourgeoisie parisienne. Sa mère appartient à une dynastie de maîtres maçons qui fréquente les peintres et sculpteurs.
Avec l'arrivée de Bonaparte au consulat, après 1799, les choses changent à nouveau. David admire Napoléon Bonaparte, général vainqueur. En 1801, son célèbre Bonaparte au Grand-Saint-Bernard montre le héros national, entré dans la légende après Hannibal et Charlemagne.
Voici une petite présentation de ce personnage.
Jacques-Louis David est né en 1748, dans une famille de la bourgeoisie parisienne. Sa mère appartient à une dynastie de maîtres maçons qui fréquente les peintres et sculpteurs.
Son père meurt à l'issu d'un duel en 1757. Il est confié à son oncle, Jacques Buron. En 1764 celui-ci le présente à François Boucher, artiste préféré de Madame de Pompadour, favorite du roi Louis XV. . Le maître, trop âgé, recommande à l'adolescent de suivre les cours de Joseph Marie Vien. L'année suivante, il entre à l'Académie royale de peinture. Après trois tentatives infructueuses, David obtient la consécration en remportant le Grand Prix de Rome avec "Erasistrate découvrant la cause de la maladie d'Antiochus", en 1774.
David part pour l'Italie l'année suivante et séjourne à Rome à l'Académie de France de 1775 à 1780. Il s’y forme à toutes les techniques (mine de plomb, peinture sanguine...) et trouve un nouvel idéal de rigueur « classique ». De retour à Paris en 1781, il se lance dans la réalisation de peinture représentants des scènes de l'histoire gréco-romaine. Il devient membre de l'académie en 1783.
Dès lors les élèves se pressent dans son atelier. Drouais, l'un de ses élèves les plus doués remporte le Grand Prix de Rome en 1784. David l'accompagne à Rome pour peindre "Le Serment des Horaces", son tableau d'histoire le plus célèbre. Au début des années 1790, il est à la tête du plus grand atelier d'Europe et forme les plus grands peintres à venir.
Durant la Révolution, David est élu député, président de la Convention et même membre du Comité de Sûreté générale sous la Terreur. Le peintre passe alors de l’histoire antique à l’histoire nationale. En 1790, il réalise une grande toile qui commémore l’évènement révolutionnaire du Serment du Jeu de Paume (château de Versailles) du 20 juin 1789 où les députés du Tiers État s’engagent à ne se séparer qu’après avoir donné une constitution à la France.
Puis David vote la mort du roi (1793). Il occupe des fonctions prestigieuses : il est élu à la convention, préside le Club des Jacobins, est membre du comité d'instruction publique et de la commission des arts. En août 1794, David comparait pour avoir fréquenté et partagé certaines idées de Robespierre. Il est condamné et incarcéré jusqu'au 28 décembre de la même année.
Pendant le Directoire, il revient à la peinture classique antique (L'enlèvement des Sabines).
Avec l'arrivée de Bonaparte au consulat, après 1799, les choses changent à nouveau. David admire Napoléon Bonaparte, général vainqueur. En 1801, son célèbre Bonaparte au Grand-Saint-Bernard montre le héros national, entré dans la légende après Hannibal et Charlemagne.
David est nommé premier peintre le 18 décembre 1805. Napoléon Ier utilise sa peinture pour sa propagande. David retrace alors dans son œuvre les fastes du nouveau régime impérial. Le Sacre de l’empereur Napoléon 1er et couronnement de l’impératrice Joséphine dans la cathédrale Notre-Dame de Paris, le 2 décembre 1804 (musée du Louvre), achevé en 1806, est l’une des œuvres les plus emblématiques de cette période, et une magistrale galerie de portraits.
Par la suite, il réalise de grandes toiles de commande à la gloire de l'empire. Mais, en 1815, il est entrainé dans la chute de Napoléon, et préfère quitter la France. Il peint ses dernières toiles à Bruxelles. Il meurt le 29 décembre 1825. Le gouvernement français de restauration monarchique refusera le rapatriement de son corps.
Pour admirer les œuvres de ce peintre, cliquer ICI...
mercredi 16 mars 2016
Les mobilités humaines dans le monde, les flux migratoires
Retrouve la correction de notre activité :
lundi 14 mars 2016
Le transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon et le discours de Malraux
Le 19 décembre 1964, un discours solennel fut prononcé lors de la grande cérémonie officielle où André Malraux, ministre de la Culture, fait entrer Jean Moulin au Panthéon des grands Hommes de la République française. Il fait de lui à cette occasion « le symbole » de l'héroïsme français, de toute la Résistance à lui seul en l'associant à tous les Résistants français, héros de l'ombre, connus et inconnus, qui ont permis de libérer la France au prix de leur souffrance, de leur vie, et de leur idéologie de liberté. Ce discours composé et prononcé par André Malraux est souvent considéré comme un des plus grands discours de la République française.
« Avec
ceux qui sont morts dans les caves sans avoir parlé, comme toi ; et même,
ce qui est peut-être plus atroce, en ayant parlé ; avec tous les rayés et tous
les tondus des camps de concentration, avec le dernier corps trébuchant des
affreuses files de Nuit et brouillard, enfin tombé sous les
crosses ; avec les huit mille Françaises qui ne sont pas revenues des
bagnes, avec la dernière femme morte à Ravensbrück
pour avoir donné asile à l'un des nôtres. Entre, avec le peuple né de l'ombre
et disparu avec elle — nos frères dans l'ordre de la Nuit… »
« C'est la marche funèbre
des cendres que voici. À côté de celles de Carnot avec les soldats de
l'an II, de celles de Victor Hugo avec les Misérables,
de celles de Jaurès
veillées par la Justice, qu'elles reposent avec leur long cortège d'ombres
défigurées. Aujourd'hui, jeunesse, puisses-tu penser à cet homme comme tu
aurais approché tes mains de sa pauvre face informe du dernier jour, de ses
lèvres qui n'avaient pas parlé ; ce jour-là, elle était le visage de la
France... »
Ce discours légendaire fut suivi du Chant des Partisans interprété par une
grande chorale devant le Panthéon.
vendredi 11 mars 2016
Les mobilités humaines dans le monde
Retrouve la carte de synthèse de notre chapitre les mobilités humaines dans le monde:
Les flux humains Maghreb-Europe
Retrouve le diaporama des documents utilisés dans notre activité les flux humains entre le Maghreb et l'Europe, dans le chapitre les mobilités humaines dans le monde:
mercredi 9 mars 2016
mardi 8 mars 2016
Portraits de résistants : Lucie et Raymond Aubrac
AUBRAC Lucie et Raymond
Lucie, née le 29 juin 1912, décédée le 14 mars 2007, Raymond, né le
31 juillet 1914, décédé en 2012, s'engagent dès 1940 dans la Résistance à Lyon où ils
contribuent à créer le mouvement Libération-sud. Raymond devient membre
de l'état-major de l'Armée secrète de Delestraint. Arrêté le 15 mars
1943 par la Milice, il l'est à nouveau par Barbie, le 21 juin, à
Caluire, avec Jean Moulin. Il est libéré en octobre par un groupe franc
dirigé par sa femme et part en février 1944 pour Londres, puis pour
Alger. Lucie est chargée de la mise en place des comités départementaux
de libération et déléguée à l'Assemblée consultative provisoire, comme
représentante de Libération-sud. Nommé par le général de Gaulle à
Marseille, Raymond Aubrac est le plus jeune Commissaire de la République
(1944-1945). Ingénieur des Ponts et Chaussées, il entre au ministère de
la Reconstruction et s'occupe du déminage du pays (1945-1948), tandis
que Lucie, agrégée d'histoire qui avait été révoquée par Vichy, reprend
son enseignement.
source: http://www.charles-de-gaulle.org
Retrouve aussi le témoignage visionné en classe : ICI
Et une galerie de portraits de résistants : ICI
Les points de passage stratégique
Voici un exemple de franchissement d'un point de passage stratégique, le canal de Suez, à bord d'un cargo porte-conteneur:
Pour plus de renseignements sur l'histoire du creusement du canal de Suez, CLIQUE ICI
Portraits de résistants
Qui étaient les résistants? Quelles étaient leurs motivations? leurs histoires personnelles?
Nous avons rencontré plusieurs d'entre eux en classe, qu'ils aient été des FFL ou des résistants de l'intérieur.
Tu pourras retrouver d'autres portraits et d'autres histoires sur ces trois sites (clique sur les images) :
Retrouve les 17 jeunes gens embarqués sur le Léopold II en juin 1940, pour continuer le combat depuis l'Angleterre.
Et le site des Compagnons de la Libération
La Fondation résistance
lundi 7 mars 2016
Les discours des 17 et 18 juin 1940
17 juin 1940, discours de capitulation de Pétain
18 juin, discours d'appel à la résistance de de Gaulle
18 juin, discours d'appel à la résistance de de Gaulle
vendredi 4 mars 2016
La population chinoise
Une petite vidéo d'une minute pour te présenter la population chinoise, étudiée dans notre chapitre Les dynamiques de la population et le développement durable:
jeudi 3 mars 2016
mercredi 2 mars 2016
Nike, une firme transnationale
Dans notre chapitre consacré aux échanges de marchandises, nous avons présenté la firme Nike comme exemple typique de FMN (ou FTN).
Voici quelques informations supplémentaires pour approfondir cet exemple .
Cette marque américaine a été crée en 1972.
Le logo de la marque Nike, le swoosh, représente une virgule à l’envers et à l'horizontal qui inspire l'idée de mouvement, de vitesse. La simplicité de ce logo, et son identification aisée, est déjà un atout pour la marque.
Nike a toutes les caractéristiques d'une grande firme transnationale. Elle est américaine, mais elle a implanté des dizaines de filiales et d'ateliers dans le monde : Nike
réalise 1% de sa production aux États-Unis, le reste est fabriqué avec
une main-d'œuvre peu qualifiée en Asie: à Taïwan, en Corée du Sud, en
Indonésie, en Thaïlande et surtout en Chine (35% de la production totale
de chaussures).
Les objectifs des délocalisations des unités de production sont notamment :
- l'abaissement des coûts de production par l'emploi d'une main-d’œuvre peu couteuse (Asie),
- l'installation dans des zones franches, c'est-à-dire dans des régions où les États ont aménagé la fiscalité pour attirer les entrepreneurs.
Il est à noter que Nike est régulièrement montrée du doigt pour ses pratiques salariales parfois immorales. Ainsi, en 1997, Life Magazine publie une photo représentant un enfant
pakistanais cousant un ballon Nike.
Au Pakistan, un enfant fabricant des
ballons est payé 0,15 Euros par ballon...
Des milliers d' activistes
lancent aussitôt une campagne de boycott mondial ! En effet, 80% des
ballons de foot cousus à la main sont alors fabriqués au Pakistan par plus de
7.000 (très) jeunes enfants..
lundi 29 février 2016
Les échanges mondiaux de marchandises
Retrouve la carte de synthèse de notre chapitre les échanges mondiaux de marchandises:
jeudi 11 février 2016
Le trajet d'un meuble
Retrouve le diaporama des documents utilisés en classe dans notre activité le trajet d'un meuble, dans le chapitre les échanges de marchandises dans le monde:
jeudi 4 février 2016
lundi 1 février 2016
Les repères du Brevet - Rappel
Voici un lien qui te permettra de retrouver l'intégralité des repères géographiques et historiques pour l'épreuve du brevet, en couleur.
N'oublie pas de te faire des fiches....
jeudi 21 janvier 2016
Droit à la vie privée
Dans notre chapitre sur les libertés individuelles, nous avons vu le rôle important de la CNIL dans la surveillance du respect de nos libertés fondamentales.
http://www.cnil.fr/
Voici un petit exemple de travail réalisé par cet organisme. Il concerne Google : la CNIL épingle la firme californienne...
Pour plus d'informations concernant les activités de la CNIL et les questions du droit à la vie privée face aux nouvelles technologies:
Pour plus d'informations concernant les activités de la CNIL et les questions du droit à la vie privée face aux nouvelles technologies:
http://www.cnil.fr/
mercredi 20 janvier 2016
Les droits de l'enfant
"Rien n’est plus important que de bâtir un monde dans lequel tous nos enfants auront la possibilité de réaliser pleinement leur potentiel et de grandir en bonne santé, dans la paix et dans la dignité."
Kofi A. Annan, secrétaire général de l’Organisation des Nations Unies
La Convention Internationale des droits de l’enfant a été adoptée le 20 novembre 1989 par l’Assemblée des Nations Unies.
Voici les principaux droits qu’elle définit :
- Le droit à la non-discrimination
- Le droit au bien-être
- Le droit à être guidé par les parents
- Le droit à la vie et au développement
- Le droit à un nom et une nationalité
- Le droit à la protection de l’identité
- Le droit de vivre avec les parents
- Le droit de retrouver sa famille
- Le droit à la liberté d’opinion
- Le droit à la liberté d’expression
- Le droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion
- Le droit à la liberté d’association
- Le droit à la protection de la vie privée
- Le droit à l’information
- Le droit d’être protégé contre les mauvais traitements
- Le droit à une protection pour un enfant privé de son milieu familial
- Le droit à l’adoption
- Le droit des enfants réfugiés
- Le droit des enfants porteurs de handicap
- Le droit à la santé
- Le droit à la Sécurité sociale
- Le droit à un niveau de vie décent
- Le droit à l’éducation
- Le droit aux loisirs
- Le droit à la protection contre l’exploitation
- Le droit à la protection contre la drogue
- Le droit à la protection contre l’exploitation sexuelle
- Le droit à la protection contre la torture et la privation de liberté
- Le droit à la protection en cas de conflit armé
Vers le portail des droits de l'enfant
Et vers le texte intégral des droits de l'enfant...
Voici deux documents pour explorer plus avant le sujet :
mardi 19 janvier 2016
Les discriminations
Nous avons présenté en classe le rôle du Défenseur des droits. Voici un lien pour trouver plus de détails sur ses actions :
Voici un exemple d'article qu'on peut y consulter...
mardi 12 janvier 2016
mercredi 6 janvier 2016
La Marseillaise, un symbole de la République française
Voici trois interprétations de l'hymne national français. La première est classique, tandis que les deux autres sont issues du répertoire de deux grands chanteurs-interprètes français : Edith Piaf et serge Gainsbourg.
La version de serge Gainsbourg, qui date de 1979, marque l'arrivée du reggae en France. Elle a alors crée une véritable polémique. Tu comprendras aisément pourquoi en visionnant la vidéo...
mardi 5 janvier 2016
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